Despre mine

INFORMAŢII PERSONALE

Nume

NEMEŞ DORIN

Adresă

9, Rennes, 3400, Sibiu, România

Telefon

0269232269

Fax

0269 / 240693 (fax serviciu – Şcoala cu clasele I – VIII Nr. 21, Sibiu)

E-mail

dorinnemes@yahoo.com

Naţionalitate

română

Data naşterii

10. 02. 1969

Studii şi cursuri de specialitate

• Perioada

(de la – până la)

1. ECDL Start - octombrie 2008, Mediaş

2. Master de Management educaţional, în cadrul Universităţii „Lucian Blaga”, octombrie 2006 – iulie 2008, Sibiu;

3. Curs de consiliere şi orientare şcolară, mai – iunie 2006, Sibiu;

4. Training Programme for education professionals, in the European workshop: „Life, Identity and Freedom in Europe”, aprilie 2006, Moeciu de jos, Braşov;

5. Ateliere de creaţie pentru construcţia unui ghid metodologic de educaţie civică, aprilie – mai 2004, Miercurea - Ciuc;

6. Stagiu de formare „Educaţia civică – vector al schimbării”, ianuarie 2004, Braşov;

7. Proiect FoRCE („Formare şi Responsabilizare Civică prin Educaţie”) cu finanţare Phare, decembrie 2003 – octombrie 2004, Sibiu, Braşov, Miercurea – Ciuc ş.a. (proiectul s-a derulat în cadrul mai multor localităţi);

8. Studii de Ştiinţe politice în cadrul Facultăţii de drept „Simion Bărnuţiu” a Universităţii „Lucian Blaga”, octombrie 1996 – iulie 2000, Sibiu;

9. „Educaţia pentru democraţie şi studii europene”, aprilie 1999, Timişoara;

10. „Educaţia civică în şcoală – Cum poate fi învăţat alfabetul democraţiei?”, aprilie 1996, Bucureşti.

11. Studii de Filozofie în cadrul Facultăţii de Filozofie - Istorie a Universităţii „Babeş - Bolyai”, septembrie 1989 – iulie 1994, Cluj – Napoca.

• Numele şi tipul instituţiei

de învăţământ

1. Ministerul Educaţiei şi Cercetării, ECDL România;

2. D. P. P. D. din cadrul Universităţii „Lucian Blaga, Sibiu;

3. Casa Corpului Didactic Sibiu ;

4. C. C. D. Sibiu, C. C. D. Braşov, Teachers' Centre Braşov;

5. Ministerul Educaţiei şi Cercetării, C. C. D. Harghita;

6. Ministerul Educaţiei şi Cercetării, C. C. D. Sibiu, C. C. D. Braşov;

7. Ministerul Educaţiei şi Cercetării, C. C. D. Alba, C. C. D. Braşov, C. C. D. Harghita, C. C. D. Mureş, C. C. D. Prahova, C. C. D. Sibiu;

8. Facultatea de drept „Simion Bărnuţiu” din cadrul Universităţii „Lucian Blaga, Sibiu;

9. Ministerul Învăţământului, Institutul de ştiinţe ale Educaţiei, Agenţia de informaţii – S.U.A., Fundaţia Söros pentru o societate deschisă;

10. Ministerul Învăţământului, Consiliul Europei, State Center for Political Education, Institutul Intercultural Timişoara.

11. Facultatea de Filozofie – Istorie a Universităţii „Babeş - Bolyai”, Cluj – Napoca.

• Principalele subiecte şi

calificări însuşite

1. conpetenţe de informatică;

2. Management educaţional, Management strategic, Managementul proiectelor, Comunicare organizaţională, Management financiar;

3. a. Organizarea şi desfăşurarea modernă a orelor de consiliere şi orientare şcolară;

    b.  Competenţele dobândite în cadrul acestui curs îmi conferă calitatea de persoană resursă de formare în consiliere şi orientare şcolară.

4. a. Modernizarea predării „Educaţiei civice şi politice;

    b. Competenţele dobândite în cadrul acestui program de formare profesională îmi conferă calitatea de persoană resursă de formare în domeniul „ Culturii civice”.

5. a. Construirea unor instrumente de lucru moderne, pe suport hârtie şi pe suport electronic, pentru comunicarea, asimilarea, aplicarea şi diseminarea cunoştinţelor de”Cultură civică”;

   b. În cadrul acestor ateliere, am dobândit capacitatea de a lucra şi de a construi în echipă instrumente de lucru moderne, pe suport hârtie şi pe suport electronic, specifice domeniului „Culturii civice”.

6. a. Utilizarea metodelor activ – participative în predarea „Culturii civice”;

    b. Competenţele dobândite în cadrul acestui curs îmi conferă calitatea de formator regional în „Educaţie civică”.

7. a. aplicarea unor programe, proiecte şi a altor tipuri de activităţi didactice în domeniul „Educaţiei civice”;

   b. Competenţele dobândite în cadrul proiectului FoRCE îmi conferă calitatea de aplicant de programe, proiecte şi a altor tipuri de activităţi didactice în domeniul „Educaţiei civice”.

8. a. Filozofie politică, Sociologie politică, Psihologie politică, Sisteme politice, ş.a.

    b. analist politic.

9. a. Predarea educaţiei pentru democraţie în şcoală;

    b. Competenţele dobândite în cadrul acestui curs îmi deschide posibilitatea de a centra demersul didactic pe învăţarea şi practicarea valorilor democratice.

10. a. Predarea educaţiei civice diferenţiate;

    b. Competenţele dobândite în cadrul acestui curs îmi deschide posibilitatea de a preda educaţie civică în mod diferenţiat, ţinând cont inclusiv de elevii care provin din grupuri dezavantajate.

11. a. Istoria filozofiei antice, Istoria filozofiei medievale, Filozofia religiei, Sociologie generală, Introducere în ontologie, Logică generală, Logică simbolică, Teorii ştiinţifice actuale, Cosmologie, Antropologie, Filozofia culturii, Filozofia istoriei, Hermeneutică, Epistemologie, Metodologie şi argumentare filozofică, Psihologie cognitivă, Estetică, Etică, Retorică, ş.a.

   b. licenţiat în filozofie.

• Numele calificării primite

1. permis european de conducere a calculatorului;

2. masterand Management Educaţional;

1. formator local;

2. -;

3. coautor de ghid metodologic;

4. formator regional;

5. aplicant de proiecte didactice în cadrul „Educaţiei civice”;

6. licenţiat în ştiinţe politice, analist politic;

7. -;

8. -;

9. licenţiat în filozofie.

• Nivelul în cadrul clasificării naţionale (dacă este cazul)

1. permis european de conducere a calculatorului;

2. masterand Management Educaţional;

3. formator local;

4. -;

5. - ;

6. formator regional;

7. aplicant regional;

9. licenţiat în ştiinţe politice;

9. - ;

10. - ;

11. licenţiat în filozofie.

Aptitudini şi competenţe

personale:  

§ capacitate de analiză şi sinteză,

§ putere deosebită de mobilizare, 

§ persuasiv, sociabil şi comunicativ,

§ cultură echilibrată.

Limba maternă

română

Limbi străine cunoscute

engleză, germană.

• Abilitatea de a citi

engleză – foarte bine;

germană – bine.

• Abilitatea de a scrie

engleză –  bine;

germană – bine.

• Abilitatea de a vorbi

engleză – foarte bine;  

germană –bine.

• Aptitudini şi competenţe sociale

Ocup funcţia de director adjunct în cadrul şcolii cu clasele I – VIII nr. 21 din Sibiu. Propunerea pentru ca eu să ocup această funcţie a fost făcută de către directorul principal şi a fost aprobată de consiliul profesoral al şcolii, ulterior şi de către Inspectoratul Şcolar Judeţean. Directorul adjunct de dinaintea mea s-a pensionat şi în consecinţă  a trebuit propus un om să-i ia locul. Am fost propus eu, probabil pentru că mă străduiesc să fiu informat, serios, activ, responsabil (desigur, sunt subiectiv). Cred că sunt o persoană care ştie să comunice, care combină potrivit autoritatea cu democraţia (meritocraţia). Sunt, totodată, o fire veselă, optimistă ( nu la extrem, ci mai degrabă una realist - optimistă) şi am, cred eu, umor.

      Toate aceste aptitudini şi competenţe le-am dobândit în urma diferitelor experienţe de viaţă şi profesionale: am fost profesor în cadrul mai multor nivele de învăţământ (ciclu primar, gimnazial, liceal, universitar), am avut o scurtă experienţă de ziarist la „Tribuna Sibiului”, am  absolvit două facultăţi (filozofia la Cluj şi ştiinţele politice la Sibiu) am făcut parte din mai multe tipuri de cluburi, cenacluri  ş.a.

• Aptitudini şi competenţe

organizatorice

Ocup din septembrie 2006 funcţia de director adjunct în cadrul şcolii cu clasele I – VIII nr. 21 din Sibiu. Nu mă pot hazarda – mă abţin deocamdată – în a formula judecăţi de valoare (absolute) despre aptitudinile şi competenţele mele organizatorice. Tot ceea ce pot să afirm este că ceea ce fac deocamdată (funcţia respectivă este „efemeră”) este „altfel”. Pe de o parte, mă provoacă, mă incită, mă îndeamnă la acţiune, pe de altă parte, mă intrigă şi mă deprimă.  

• Aptitudini şi competenţe

tehnice

Am bune cunoştinţe de operare PC. Am obţinut permisul european de conducere a calculatorului - ECDL START. Ştiu să folosesc şi  multe alte tipuri de aparate electronice.

• Aptitudini şi competenţe

artistice

Literatură

Pescuit sportiv

Sporturi de echipă

Şah

• Alte aptitudini şi competenţe

Creativitate

Receptivitate

Rezistenţă la program de lucru prelungit

Disponibilitate pentru noi sarcini     

- COPIE DUPĂ FOAIA MATRICOLĂ CARE ARATĂ NOTELE OBŢINUTE ÎN TIMPUL FACULTĂŢII DE ŞTIINŢE POLITICE;

- COPIE DUPĂ DIPLOMA DE LICENŢĂ CARE ATESTĂ STUDIILE DE FILOZOFIE URMATE ÎN CADRUL FACULTĂŢII DE FILOZOFIE - ISTORIE A UNIVERSITĂŢII „BABEŞ - BOLYAI”, CLUJ – NAPOCA;

- COPIE DUPĂ FOAIA MATRICOLĂ CARE ARATĂ NOTELE OBŢINUTE ÎN TIMPUL FACULTĂŢII DE FILOZOFIE;

- COPIE DUPĂ DIPLOMA DE BACALAUREAT CARE ATESTĂ ABSOLVIREA LICEULUI TEORETIC „OCTAVIAN GOGA, SIBIU, SECŢIA FILOLOGIE – ISTORIE.

Personal information

Name

NEMEŞ DORIN

Address

No. 9 Rennes Street, 3400, Sibiu, Romania

Telephone

0269-232269

Fax

0269-240693 (office fax- Primary and Lower Secondary School No. 21, Sibiu)

E-mail

dorinnemes@yahoo.com

Nationality

Romanian

Date of birth

10.02.1969

Work experience

Dates (from – to)

-assistant principal / deputy director: Sept. 2006-up to present, Primary and Lower Secondary School No.21 (Grades I-VIII school), Sibiu;

-Civic Education and Civic Culture teacher: September 2006-up to present, School No.21 of  Sibiu;

-Social Sciences teacher: September 2005-June 2006, Constantin Noica High school, Sibiu;

- Civic Education and Civic Culture teacher: September 2000-September 2005, Primary and Secondary School No.1 (I-VIII Grades), Sibiu;

-assistant professor: September 2000-December 2000, Department of Political Science, Simion Bărnuţiu Faculty of Law, Lucian Blaga University of Sibiu;

-Civic Culture teacher: September 1994-Septembrie 2000, Primary and Lower Secondary School No.21 (Grades I-VIII school), Sibiu and Primary and Lower Secondary School No.1 (I-VIII Grades), Sibiu.

Name and address of employer

Primary and Lower Secondary School No.21, Sibiu, 27, Luptei Street

Type of business or sector

Education

Occupation or position

held

assistant principal ( deputy director)

Main activities and responsibilities

-coordination of several didactic activities at Primary and Lower Secondary School No.21

(I-VIII Grade Level), Sibiu;

-responsible for \ chair of  several school committees: Humanities Board of Methodology, Committee to prevent emergencies, Committee on Health and Labor-Management Safety, School Committee verification of documents, Committee textbooks, the Commission for scholarships, school supplies inventory Commission, Civil Protection Commission;

-member of several committees: Paritary Committee, Curriculum Committee;

-teaching—report—evaluation of the content items belonging to the “Civil Culture” discipline.

Education and training

Dates (from – to)

1. ECDL Start - October 2008, Medias
2. Master of Educational Management, University Lucian Blaga, October 2006 - July 2008, Sibiu

3. Educational Counselling and Students’ Orientation Course, May-June 2006, Sibiu;

4. Training Programme for education professionals, in the European workshop: “Life, Identity and Freedom in Europe,”  April 2006, Moeciu de Jos, Braşov;

5. Workshops for creating a civic education methodological guide , April-May 2004, Miercurea-Ciuc;

6. Formation Internship “Civic Education—A Vector of Change,” January 2004, Braşov;

7. FoRCE Project (“Civic Formation and Duty through Education”) financed by Phare, December 2003-October 2004, Sibiu, Braşov, Miercurea-Ciuc etc (the project was held at different locations);

8. Political Science area studies: courses attended at Simion Bărnuţiu Faculty of Law, Lucian Blaga University of Sibiu, October 1996-July 2000, Sibiu;

9. “Education for Democracy and European Studies,” April 1999, Timişoara;

10. “Civic Education in School—How to learn the alphabet of democracy?”, April 1996, Bucharest.

11. Philosophy area studies: Faculty of Philosophy-History of Babeş Bolyai University,  September 1989-July 1994, Cluj-Napoca.

Name and type of organization providing education and training

1. Ministry of Education and Research, ECDL Romania;
2. DPPD  Lucian Blaga Universityof Sibiu

3. House of the Teaching Staff, Sibiu;

4. H.T.S. Sibiu, H.T.S. Braşov, Teachers’ Centre Braşov;

5. Ministry of Education and Research, H.T.S. Harghita;

6. Ministry of Education and Research, H.T.S.  Sibiu, H.T.S. Braşov;

7. Ministry of Education and Research, H.T.S. Alba, H.T.S. Braşov,  H.T.S. Harghita, H.T.S. Mureş, H.T.S. Prahova, H.T.S. Sibiu;

8. Simion Bărnuţiu Faculty of Law, Lucian Blaga University of Sibiu;

9. Ministry of Education, Institute of Education Sciences, Information Agency—U.S.A., Söros Foundation for an open society; Intercultural Institute of Timişoara;

10. Ministry of Education, Council of Europe, State Centre for Political Education;

11. Faculty of Philosophy-History, Babeş Bolyai University of Cluj-Napoca.

Principal subjects / occupational skills covered

1. Skills computer;
2. Educational Management, Strategic Management, Project Management, Corporate Communication, Financial Management;

3. a. Organization and management of Counseling and School Orientation classes designed according to modern patterns.

    b. Skills acquired while attending this course certify my qualification, that of a resource person supporting formation in the counseling and school orientation programme.

4. a. Teaching Development in the field of Civic and Political Education;

    b. Competences acquired while attending this professional formation programme certify my qualification, that of a resource person supporting formation in the field of Civic Culture.

5. a. Creation of some modern teaching aids on paper or electronic base for the communication, assimilation, application and dissemination of the Civic Culture knowledge.

    b. During these workshops I developed the participative ability within team work activities by creating  modern teaching aids on paper or electronic base, specific to the field of Civic Culture.

6. a. Integration of the active participative methods in Civic Culture Teaching classes;

    b. Competences acquired within this course certify my qualification, that of a regional resource person supporting formation for the discipline of Civic Culture.

7. a.  Application of some programmes, projects and other didactic types of activities within the domain of Civic Education;

   b. Competence developed within the FoRCE project certifies my qualification of a Civic Culture programme, projects and other didactic activities applicant.

8. a. Political Philosophy, Political Sociology, Political Systems etc.

    b. political analyst. 

9. a. Implementation (teaching) of education for democracy in school;

    b. Competences acquired within this course open possibilities regarding a didactic pursuit centred upon democracy values learning and practice.

10. a. Civic Education differential teaching;

    b. Competences acquired within this course open possibilities regarding the Civic Education teaching in a differential way.

11. a. History of Ancient Philosophy, History of Medieval Philosophy, Philosophy of Religion, general Sociology, Introduction to Ontology, General Logics, Symbolic Logics, Cosmology, Anthropology, Philosophy of Culture, Philosophy of History, Hermeneutics, Philosophical Methodology and Argumentation, Cognitive Psychology, Aesthetics, Ethics, Rhetoric etc.

    b.  B.A.. Degree in Philosophy.  

Title of qualification awarded

1. European Computer Driving License;
2. Master Educational Management;

3.  local resource person supporting formation;

4.  -;

5.  methodological guide associate author

6.  regional resource person supporting formation;

7.  applicant for Civic Education didactic projects;

8.  B.A. Degree in Political Science, political analyst;

9.  -;

10.  -;

11.  B.A. Degree in Philosophy.

Level in national classification

(if appropriate)

1.  European Computer Driving License;
2.  Master Educational Management;

3.  local resource person supporting formation;

4.  -;

5.  -;

6.   regional resource person supporting formation;

7.   regional applicant;

8.  B.A. Degree in Political Science;

9.  -;

10.  -;

11. B.A. Degree in Philosophy.

Social skills

and competences

      At present I hold the  position of deputy headmaster at Primary and Secondary school No. 21 (I-VIII grades) of Sibiu. The originator of this  job offer (of my holding this position) was the principal of the above mentioned institution with the approval of the teaching staff council of the above mentioned school board, and finnally with the approval of the county school inspectorate. the neccesity to appoint a new deputy headmaster came as a cosequence of the retirement of the former deputy principal. thus i was nominated, probably  because  i   try  to  do  my  best  to  keep myself  informed , serious,  active,  responsible (naturally   my  statements  are generated  from a  subjective  point of  view)     i  believe  i  am  a  person  who   can  communicate   efficiently,  who  can properly  combine  authority  and  democracy  (meritocracy).  at the  same  time  i  am  a   cheerful  temper, optimistic  (not to extreme, but rather a  realistic-optimistic  person), and I  believe  i  have  a  good  sense  of  humour.

    i have acquired all these aptitudes  and  competences as  a   result  of   different  life  and  professional  experiences:  I  was an  education  trainer  at  different  school  levels (primary school, gymnasium / lower secondary school, high school, university), I  performed a  journalistic  activity  for  a  short  while  working  for  tribuna  sibiului  newspaper, i  graduated from  two  faculties, i participated  in  multiple  types  of  clubs, literary  circles  etc.

Mother tongue

ROMANIAN

Other languages

English, German.

Reading skills

English—excellent;

GERMAN — GOOD.

WRITING SKILLS

English—good;

GERMAN—GOOD.

verbal  skills

English—excellent;

GERMAN—GOOD.

Technical skills

and competences

Organizational skills and competences

i  have  been  holding  the  position  of  deputy  principal  at  primary  and lower  secondary  school  no. 21 (I-VIII grades) of  sibiu  for a short  time  ( september 2006- up to present).  for the moment I  withhold to make assessments — I  cannot jump  to  conclusions---in  order  to  formulate  ( absolute )  value  judgements  concerning  my  organisational  skills  and  competences. all  i  can  consider  a   certain  statement  is  that  my  present  attributes  (the  respective  position  is  “ephemeral”)  is  different  from  what  i  have  done  before.  on  one  hand  it  is  challenging, exciting, action  driving, on  the  other  hand  it  is  intriguing and  depressing.

Artistic skills

and competences

literature

sport  fishing

team  sports

chess

Other skills

and competences

creativity

receptivity

extensive work programme/hours  resistance

availability   for  new  tasks/ responsabilities 

Driving licence(s)

-

Annexes

-CopY of diplomas of license shown by the study of educational management followed for DPPD University "Lucian Blaga" Sibiu
- Copies of the supplement transcript showing marks obtained DURING MASTER educational management;

- copy  of  the  c. s. i. (county  school  inspectorate)  record  that  certifies  my  appointment  as  a  deputy  headmaster  within  the  executive  board  of  primary and lower secondary school no.21 (I-VIII grades) of  sibiu;

- copy  of  the  c. s. i. (county  school  inspectorate)  record  that  certifies  my  appointment  as  a  civil culture  teacher  at  primary and lower secondary school no.21 (I-VIII grades)  and  primary and lower secondary school no.1  of  sibiu;

- COPY OF  THE  RECORD  THAT CERTIFIES  MY  APPOINTMENT  AS  AN ASSISTANT  PROFESSOR  IN  THE  POLITICAL  SCIENCE  DEPARTMENT  OF  SIMION  BARNUŢIU    FACULTY OF  LAW,  LUCIAN  BLAGA  UNIVERSITY  OF  SIBIU;

- COPY  OF  THE  LANGUAGE  CERTIFICATE  RELEASED  BY  THE  DEPARTMENT  OF  BRITHISH, AMERICAN  AND CANADIAN  STUDIES OF  THE  FACULTY  OF  LETTERS, HISTORY  AND  JOURNALISM (SIBIU) TO  DEMONSTRATE  MY  EFL  SKILLS.

- COPY  OF THE  RECORD  THAT  DEMONSTRATES  MY  PARTICIPATION  IN  THE  TRAINING PROGRAMME  FOR  EDUCATION  PROFESSIONALS  IN  THE  EUROPEAN  WORKSHOP: LIFE,  IDENTITY  AND  FREEDOM  IN  EUROPE,  APRIL 2006, MOECIU  DE  JOS,  BRAŞOV;

- COPY  OF  THE  RECORDS THAT  DEMONSTRATE  MY  PARTICIPATION  IN  THE  CREATIVE  WORKSHOPS  FOR  THE  ACCOMPLISHMENT  OF  A  CIVIC  EDUCATION  METHODOLOGICAL  GUIDE,  APRIL-MAY  2004, MIERCUREA –CIUC;

-  COPY  OF THE  RECORD  THAT  DEMONSTRATES  MY  PARTICIPATION  IN  THE  FORMATION  COURSE:  “CIVIC  EDUCATION—A  VECTOR  OF  CHANGE,” JANUARY 2004, BRAŞOV;

- COPY  OF THE  RECORD  THAT  DEMONSTRATES  MY  PARTICIPATION  IN  THE  FoRCE PROJECT (“FORMATION  AND  RESPONSABILIZATION  THROUGH  CIVIC  EDUCATION”) FINANCED  BY  PHARE, DECEMBER  2003-OCTOBER 2004, SIBIU, BRAŞOV,  MIERCUREA-CIUC;

- COPY  OF THE  RECORD  THAT  CERTIFIES  ME  AS  A  MEMBER  OF  TWO  NATIONAL  COMMISSIONS  OF  THE  HUMANITIES  NATIONAL  CONTESTS;

- COPY  OF THE  RECORD  THAT  DEMONSTRATES  MY  PARTICIPATION  IN  THE  CONFERENCE “ EDUCATION  FOR  DEMOCRACY  AND  EUROPEAN  STUDIES,” APRIL  1999, TIMIŞOARA;

-  COPY  OF THE  RECORD  THAT  DEMONSTRATES  MY  PARTICIPATION  IN  THE  CONFERENCE “CIVIC  EDUCATION  IN  SCHOOL—HOW SHOULD ONE LEARN  THE  ALPHABET  OF  DEMOCRACY?,” APRIL  1996, BUCHAREST;

-  COPY  OF  THE  B.A. DIPLOMA  THAT  CERTIFIES  MY   ACADEMIC  STUDIES IN  THE  FIELD  OF  POLITICAL  SCIENCE  AT   SIMION  BARNUŢIU    FACULTY OF  LAW,  LUCIAN  BLAGA  UNIVERSITY  OF  SIBIU;

- COPY  OF  THE  ACADEMIC  TRANSCRIPT THAT  CERTIFIES  THE  MARKS  (THE  RESULTS)  IN THE  EXAMS  TAKEN  AT  THE  END  OF  THE  ACADEMIC  COURSES OF  THE  FACULTY OF  POLITICAL  SCIENCE;

- COPY  OF  THE  B.A. DIPLOMA  THAT  CERTIFIES  MY   ACADEMIC  STUDIES IN  THE  FIELD  OF  PHILOSOPHY  AT  THE  FACULTY  OF  PHILOSOPHY-HISTORY  OF  THE  BABEŞ-BOLYAI  UNIVERSITY  OF  CLUJ-NAPOCA;

-  COPY  OF  THE  ACADEMIC  TRANSCRIPT THAT  CERTIFIES  THE  MARKS  (THE  RESULTS)  IN THE  EXAMS  TAKEN  AT  THE  END  OF  THE  ACADEMIC  COURSES OF  THE  FACULTY OF  PHILOSOPHY;

- COPY  OF  THE  BACCALAUREATE  DIPLOMA (HIGH SCHOOL  LEAVE  EXAM) THAT  IS  TO  CERTIFY  MY  GRADUATION  FROM  OCTAVIAN  GOGA  HIGH  SCHOOL  OF  SIBIU, PHILOSOPHY-HISTORY SECTION.